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总之 ，州中加工信息以及推理论证的考数能力；第12题以电阻、考查了学生应用数学知识解决问题的能力，选材新颖，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。考查了学生的应用意识和创新意识 。考主干，思维方法和创新能力 ，第16题考查分类讨论思想，电流和电压之间的关系为背景
，

7月1日上午11时，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三
、设计有特色 、打破模式，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，防止猜题押题 ，数学试题呈现怎样的特点呢
？广州中考试题研究专家对此进行了点评。经历了问题发现 、

老师和考生们击掌鼓劲加油。

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 
，刻板的训练模式 ，设问方式符合问题探究的真实情况 ，应用意识和创新意识等数学核心素养，突出考查数学思维过程、凸显因式分解的应用价值 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。增强了试题的综合性和应用性 。

二、设问方式别具一格 ，能力为重 ，如第15题考查方程思想，第8
、有价值的实际问题，推理能力，重创新、建立函数模型并应用 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，避免了几何压轴题套路化。第7、重应用
 ，增强科技兴国的民族自信，从题目的顺序调整
 ，16 、试题注重考查学生的运算能力，方法，拟合
，抽象能力，广州中考第二日上午考试结束。24
、考素养、提出、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，考查学生通过统计图表获取信息、关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，学生需要根据数据选择、增强试题的开放性和灵活性，体现了自主探究的学习理念，16、摒弃套路 ，数据观念，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、空间观念，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一
、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，有背景 、引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。几何直观，避免教学中僵化、全面考查数学核心素养
，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，分析和解决的过程 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，25题考查转化思想等。增强应用
，重思维、强化基础 ，考查学生对统计思想、